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有時，會搞不懂自己到底在要什麼，在爭什麼．每天工作有什麼意義，每天這樣汲汲營營到底是為了什麼．還真的是沒什麼目的．
在教養小孩時，有時說話的語氣要很小心．要時時提醒自己，不可以用比較的話來教他們．例如：
（哥哥可以這樣，你為什麼不可以這樣．）（那個某某，幾歲就可以做什麼事，你怎麼不行．）（你是哥哥／妹妹，不可以這樣．）
我想這些話對於小孩是很不公平的，每個人都有每個人的優缺點，都有每個人的長短處，這樣的語氣是一種比較的說法．如果小孩反過來對我們說
（那個某某的爸爸可以這樣，為什麼你不可以．）
諸如此類的話，我想，雙方都會受傷的．
四塊玉 元．關漢卿
南畝耕，東山臥，世態人情經歷多．
閒將往事思量過，
賢的是他，愚的是我，爭什麼？
每個人都有自己的才賦，也都有自己的道路，其實是毋須比較的，也不必自傷自嘆的．所以，別比來比去，比到後來，兩敗俱傷，傷人又傷自己啊．
在教養小孩時，有時說話的語氣要很小心．要時時提醒自己，不可以用比較的話來教他們．例如：
（哥哥可以這樣，你為什麼不可以這樣．）（那個某某，幾歲就可以做什麼事，你怎麼不行．）（你是哥哥／妹妹，不可以這樣．）
我想這些話對於小孩是很不公平的，每個人都有每個人的優缺點，都有每個人的長短處，這樣的語氣是一種比較的說法．如果小孩反過來對我們說
（那個某某的爸爸可以這樣，為什麼你不可以．）
諸如此類的話，我想，雙方都會受傷的．
四塊玉 元．關漢卿
南畝耕，東山臥，世態人情經歷多．
閒將往事思量過，
賢的是他，愚的是我，爭什麼？
每個人都有自己的才賦，也都有自己的道路，其實是毋須比較的，也不必自傷自嘆的．所以，別比來比去，比到後來，兩敗俱傷，傷人又傷自己啊．
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