２００９．０８的學前教育，發現了一個好玩的遊戲，簡單又不錯玩．所以，特別把他摘錄下來．
以下是內文：
P25
自律遊戲能預測幼兒園孩子的學習表現
美國維州大學與奧瑞岡大學的研究者藉由一個自律遊戲評量了３４３位幼兒園的孩子，發現「頭－腳趾－膝蓋－肩膀」自律遊戲能預測孩子的學業表現。遊戲中表現良好的孩子，在３個月後，他們的閱讀、數學、與字彙成績，高過了在遊戲中表現中等的孩子。
這項遊戲主要目的為量孩子自我控制行為的能力，因為遊戲需要孩子根據４種不同的口頭指令來做出相反的動作。像是，當孩子聽到「摸頭」時，他應該要去摸腳趾；或是當孩子聽到「摸膝蓋」時，他應該要去摸肩膀。除此之外，遊戲過程需要孩子運用記憶力與專注力。
研究顯示，改善孩子的自律能力，能讓他們的行為與學習表現得更好。研究者將「頭－腳趾－膝蓋－肩膀」遊戲做了示範光碟，並收到了世界各地學者的迴響。目前研究者正著手執行相關的跨國研究。
我們有玩這項遊戲，二個小傢伙反應還不錯，鑫稍微慢了一些，可能是年紀比較小的原因吧．（但鑫的語言能力發展的比傑好，這應該就是男生女生的差別了）
如果像上文所述的有這麼多的優點，我想，自己應該可以在家多練習哦！
分享之～
tigeryu0619 發表在 痞客邦 留言(4) 人氣()
這篇是我收到的信，我覺得文章內容很有意思，或許這可以給我們一點省思；或許這可以讓我們在種植農作物時，少用點農藥．
【給別人留有餘地，往往就是給自己留下了生機與希望。 】
在以色列農村，每當莊稼成熟收割的時候，靠近路邊的莊稼地四個角都要留出一部分不收割。四角的莊稼，只要需要，任何人都可以享用。他們認為，是上帝給了曾經多災多難的猶太民族今天的幸福生活，他們為了感恩，就用留下田地四角的莊稼這種方式報答今天的擁有。這樣既報答了上帝，又為那些路過此地又沒有飯吃的貧困的路人給予方便。莊稼是自己種的，留一點給別人收割，他們認為，分享是一種感恩，分享是一種美德。
無獨有偶，韓國北部的鄉村公路邊有很多柿子園。金秋時節，這裏隨處可見農民採摘柿子的忙碌身影，但是，採摘結束後，有些熟透的柿子也不會被摘下來。這些留在樹上的柿子，成為一道特有的風景，一些遊人經過這裏時，都會說，這些柿子又大又紅，不摘豈不可惜。但是當地的果農則說，不管柿子長得多麼誘人，也不會摘下來，因為這是留給喜鵲的食物。
是什麼使得這裏的人留有這樣一種習慣，原來，這裏是喜鵲的棲息地，每到冬天，喜鵲都在果樹上築巢過冬。有一年冬天，天特別冷，下了很大的雪，幾百隻找不到食物的喜鵲一夜之間都被凍死了。第二年春天，柿子樹重新吐綠發芽，開花結果了。但就在這時，一種不知名的毛蟲突然氾濫成災。那年柿子幾乎絕產。從那以後，每年秋天收穫柿子時，人們都會留下一些柿子，作為喜鵲過冬的食物，留在樹上的柿子吸引了許多喜鵲到這裏度過冬天，喜鵲仿佛也會感恩，春天也不飛走，整天忙著捕捉樹上的蟲子，從而保證了這一年柿子的豐收。
在收穫的季節裏，別忘了留一些柿子在樹上，因為，給別人留有餘地，往往就是給自己留下了生機與希望。自然界裏的一切，都是相互依存的，一榮俱榮，一損俱損。給予，是一種快樂。因為給予並不是完全失去，而是一種高尚的收穫。給予，是一種幸福。
PS：因為是轉寄的信貼上的，如果知道作者是誰，請告知，我會補上去的．謝謝！
tigeryu0619 發表在 痞客邦 留言(3) 人氣()
這本商周，我看了很久，終於快看完了．裏面有一篇報導讓我很驚嚇，因為我發現我自己竟然得了【富裕流感】．
以下摘錄＃１１１０期的商周．
首先，請先問自己三個問題：
１．你如果不消費（商品，飲食，媒體）就會很無聊？
２．每週花在購物的時間比和家人相處的時間多？
３．如果得到額外的獎金或是加薪，你的第一個念頭，就是要買點什麼犒賞自己．
如果以上有任何一個問題，你的答案是「Yes」，那麼，你可能染上源自於美國，本世紀最恐怖的傳染病，而不自知．
它，是【富裕流感】（Affluenza）！翻開《牛津英文字典》，其字義是一種社會傳染病，因為人們不斷奢求擁有更多，導致出現負荷過多，負債累累，焦慮不安，虛耗浪費等病徵．「這流行病無疑是人類史上，傳染性與破壞性最強的疾病之一」《世界又平又擠》作者湯馬斯．佛里曼（Thomas L.Friedman）在其書中說．
富裕流感，從美國出發，迅速擴散到全世界，讓人們過度消費，秏費了自己與地球的資源，並且養成貪婪的惡習．前年美國次級房貸風暴與去年九月雷曼兄弟（Lehman Brothers Holdings）倒閉所引起的全球金融海嘯，全是富裕流感導致的結果．
在商人的精心設計下，你我，無疑的，都正處在富裕流感的感染圈裡．
這個場景，你一定不陌生，去通訊行買新手機，手機功能的繁複讓你眼花撩亂．..........手機除通話外，尚有相機，遊戲，MP３播放功能．此外，手機還能化身美容師級做皮膚檢測，甚至初一，十五，手機畫面上會出現神，明只要輕按，就能「拜拜」，喇叭還會自動配音「阿彌陀佛」．（我：這個太神奇了吧．．）
然而這些超級手機，你真的會用到有多少？
回答之前，再看另一個例子：保養品，過去農業社會，保養品一罐就擦全身，現在呢？《商業周刊》綜合坊間數本最暢銷美容書籍與電視節目，整理出一位女性，從頭髪到腳趾，需要保養的部位多達十六個，一天可用到四十六種以上的保養品．
誇張嗎？一點也不．單是一張臉，就可以使用二十二種保養品；缷妝分成眼睛，嘴唇，臉三個部位，化妝水先收斂再美白；面膜有抗老，去角質，清潔等五，六種；精華液還分早上出門前使用的鞣花酸，與晚上必備的玻尿酸.......
這只完成臉部，商人還會告訴你，你身體的每個部位都需要專屬保養．有專為肩，頸，胸美白的膜；緊實腿部與腹部的纖體凝膠；讓臀部看起來更翹的臀霜；去除各種角質與橘皮組織的乳液，就連指甲都要塗上專門的護甲霜......（我：果然商人的頭腦與手段都很厲害）
不論手機，保養品或精品，我們真的需要這麼「多」嗎？
．．．．．台灣市場研究顧問公司「東方線上」去年最新調查，有六０％的台灣人除了通話外，根本不使用手機其他功能．
保養品亦然．台大膚科主治醫師邱品齊就提出「最沒有必要性的化妝品」，這包含化妝水，隔離霜，具抗痘，美白保濕洗面乳，以及號稱添加魚子醬等高貴成分的保養品．一種保養品有二十種化學成分，一天五種保養品，對皮膚而言就太足夠．
．．．這些都是因為我們都有「社會比理論」中的「向上比較」心理．每個人會跟他人做為比較，來進行自我評價．其中與比自己富有，位階高的人比，便是向上比較．
．．．．．．．．
過去，因為富裕流感，瘋狂搶購屢見不鮮；如今失落十年來襲，消費必須回歸理性．
「真實消費」的風潮正在崛起，「要求物品必須名副其實，每一分錢，都要花得有用，便是真實消費」．
下列證據顯示，很多人已經搭上真實消費的列車．
證據一：全球手機大廠，紛紛推出只有通話，傳訊息等基本功能的簡單手機．．．．．
證據二：去年在台灣二十類開架美妝產品的銷售排行前五名，有三個便是強調能整合美白，防曬，潤色，修復等功能的ALL-IN-One產品，過去那種強調十幾道保養的程序，開始被揚棄．
證據三：強調功能簡單，可以處理文書與上網功能的低價迷你電腦，今年的銷售量，至少比去年多一倍，等於成長一千萬台以上．
還有更多證據，正陸續的被創造出來．．．．
《上述文章摘錄＃１１１０期的商業周刊，詳細內容請見當期P48》
看了這篇報導，我真的發現我也被傳染了．
不論何時何地，都會想上網，都會去逛逛購物網站．如果我有一筆錢，除了想拿去還房貸外，真的就是會很想買個什麼東西來犒賞自己．（慘~~~)
以前的社會，因為正處經濟起飛期，任何經濟行為都發展的很快，財富的創造也很快．但現在是經濟已到達一個高峰，甚至於是呈現衰退的狀態．去年，我們公司多少也有放到無薪假，今年或許比較好一點．
但還是要－－－真實消費啊，錢還是要留在身邊比較踏實．
希望，大家不要和我一樣也得這個傳染性極高的富裕流感哦！
tigeryu0619 發表在 痞客邦 留言(10) 人氣()
tigeryu0619 發表在 痞客邦 留言(6) 人氣()
tigeryu0619 發表在 痞客邦 留言(6) 人氣()
一直以來，對於小人要上小學，要上那所小學的事，讓我很困擾．常常陷入矛盾兩難，思緒無法釐清的混沌狀態．
有時，想著想著，會搞不清楚，自己到底要選什麼．是孩子在讀，不是我在讀的啊！
原本計劃在傑上小學時，就把房貸還個大半，然後，我就不要上班了．因為我不想讓傑他們上安親班，總覺得安親班的小孩很可憐．（因為我有待過安親班．．XD）
但，就目前來看，這個願望可能有些難達成．不上班的時間，可能要往後延．
２００９．０２親子天下雙月刊的主題就是：如何幫孩子選對學校．
這個主題馬上就吸引我，但太忙了，硬是拖到最近才看完．先前在商周的百大名校介紹，已用完我的好奇心，所以，這本書裏介紹的一些學校，和商周的有一些重複，就跳過不看，對於其他的，我似乎也沒那麼心動及激動了．
到是裏面有幾篇－－實用篇的現身說法篇，讓我著墨了很久．我現在很喜歡陳安儀小姐的一些文章，總覺得她和大穎文化的總編輯carol謝，有些相似．
安儀小姐在親子天下有一篇文章，我看了後，非常受用，所以，把他摘錄下來，做為我來日時，如果遇到再為學校而煩心傷神時，可以讓我喘息轉變心境的秘土．
文章摘錄如下：
老實說，對於孩子上學這件事，我並沒有費太多的心思去做選擇．
第一，我雖然很嚮往「森林小學」，「種籽」這類的學校，但我並沒有能力負擔昂貴的學費．
第二，由於我要工作，並沒有能力與時間全權負起教育她的責任與進度，因此，我也無法考慮「在家教育」這一塊．
第三，很多招牌上寫著「＊＊雙語學校」的，登記的都是「補習班」．所以市面上貴貴的私立幼兒園，不見得比公立國小附設的幼稚園條件好．（這點我到是有點呀異，我們家傑的幼稚園，不知是不是登記為補習班啊．．汗）
至於公立學校的缺點：只收足四歲，中班以上的孩子，而且下課時間比較早，不能像私立幼稚園一樣配合家長的時間晚放學，這點我倒是沒有間題．因此，我最後決定，在我家附近的幾所公立小學中，為她選擇一所適合的學校就讀．
當時，我看了我家附近兩，三所國小附設的公立幼稚園，發現附幼的好處是空間寬濶，有國小操場可以使用．不過，我最看重的，還是學校的老師．因此，我抽空在平常日偷偷混進學校去，在教室外稍微觀察了一下老師上課的情形．有一次，我甚至藉口看房子，從隔壁待售屋的窗口，去偷看小朋友的上課狀況．另外，我也上了學校的網站，看一下學校最近的動態，消息，以及學期目標．
．．．．．．．．
相對於花時間「選」學校，其實我更花時間在「跑」學校．對我來說，選學校，並「不」絶對重要的原因是，我一直認為，學校只是我孩子教育中的「一環」．剩下的大部分，還是我的責任．因此，我並不期待孩子一旦去了學校，回來就書達禮，無所不知．我也並不期待，學校把我的孩子變得彬彬有禮，成熟懂事．我更不認為，學校有辦法教會她所有的知識，把她從一個小傻蛋變成一個天才．（這個讓我感受很大）
．．．．．．學校教育僅只是個提供固定課程，讓她吸收基本知識的地方．她可以在學校學到如何跟同學相處，如何面對不同的成人，以及學習團體生活．此外，最重要的就是離開媽媽學習逐漸獨立．
至於下了課，她還是我的孩子．與其畏懼孩子將來所處的環境，所交往的朋友，不如我先塑造好她的價值觀，建立好孩子自己辨別是非的能力．因此，選學校，的確很重要，但，不要把所有的責任都丟給學校，對父母來說，更為重要．
【上述文章，來自於２００９．０２親子天下摘錄】
看了這篇文章，真的讓我受益匪淺啊．
看來我這個媽，實在是想太多，把壓力攬太多在自己身上，這樣反而讓自己的身體吃不消．所以，要來放輕鬆．
tigeryu0619 發表在 痞客邦 留言(5) 人氣()
如果和上一篇的西寶國小相較之下，我個人又更愛這一所慈心華德福．
簡介：位於宜蘭縣冬山鄉．引進德國華德福教育系統，是台灣唯一的公立華德福學校．
１．這是一所沒有課本的學校，他的秘密藏在如魔法般黑板中．每間教室都有一個特製黒板，當值日生打開木製黑板的兩扇門時，全班不約而同的發出驚嘆聲，這是每天上課的情景．老師用粉筆手繪在黑板上，美麗的如同國際童書繪本．
２．不管是哪門課，這裡每堂課都有一本素描本，孩子稱為「工作本」．他們不買外頭的教科書，孩子親手繪製的工作本就是課本．校長說：用背誦的，一下子就忘記，當孩子理解後自己畫出來，一輩子不會忘記．
３．在這另類背後，它有一整套非常完整的教育價值體系，它來自於德國，與蒙特梭利教育齊名，被譽為二十世紀初歐洲的五大教育改革思潮．他們強調以健康，平衡的方式，追求孩子的意志，情感，思考三個層面的能力，並發展出「三個七年」的循序漸進教學法．
（１）零至７歲是意志力發展期，孩子需要溫暖，規律與穩定的生活，以及自由運用身體．所以，華德福不贊成在七歲前進行的大量讀，寫，算方面的認知學習，認為孩子的生命能量將被大量分散而顯得不足．
（２）七歲至十四歲是情感發展期，也就是國小與國中初階時期，孩子開始進入認識人與世界的學習．這時教育的重點是藉由大量律動與美好的圖像，形塑孩子對人與世界的態度與學習的熱情，此階段孩子需要身體操作，豐富的圖像經驗與大量的藝術活動．
（３）十四歲至二十一歲是思考的發展期，孩子發展屬於自己的獨立自主與思考能力，喜歡爭論，推理，渴望獨立，尋求探索自己生命存在的意義與價值，期待人生目標．
４．慈心華德福提供大量的手工與美感經驗，滿足孩子探索的渴望，塑造性格．低年級就學會編織，九年級畢業前全都會做衣服．這些學習通過大量強調手，心，腦並用的實作體驗，而非只透過課本學習．
５．老師教每個中文字，是從圖案，象形開始出發．孩子興高采烈的用蠟筆畫出動物圖像，象形文字，再到現行繁體字的演變過程．他們認為象形才是中文演變的基礎，也是孩子最能理解的，所以，他們倒過來教，先教象形，後教注音．
６．課程分為主課程與副課程，上午一，二節為主課程，包括國語，數學，自然，社會，英語等．特別的是，下午為副課程，低年級有烘焙，編織，濕水彩課；中年級有建築，農耕，手工；高年級有木工，園藝，裁縫，泥塑課．
這裡畢業的學生，不分男生，女生都會踩縫紉機做衣服，都會製作卡榫家具，也都會親手種稻和烘焙香噴噴的餅乾與麵包．校長說「西洋有一句諺語：靈巧的雙手，才有靈巧的思考．人類在年紀越小時，神經元互相之間的連結建構越發達，所以，我們在越低的年級，越重視以手工協助他們神經元建立多元連結．」
７．「就編織課來說，裡面有三元素－次第感的練習，意志力的鍛鍊，創造力的發揮．在成人世界裡，事情有一定的先後順序，有邏輯性，孩子可以藉由編織去熟悉一種秩序感，這對他往後慢慢進入成人世界是有幫肋的，是潛移默化的過程．」
他們將編織與裁縫課，按照年齡有不同的重點．一年級是纏繞，二至三年級開始使用棒針，四至六年級使用勾針，七年級以上就開始學習打版，裁縫．一年級製作笛袋與手工袋，二年級製作桌墊毛帽，三年級編織人偶，四年級編織動物偶，並開始學習十字繡，五年級製作襪套與鞋子，六年級練習縫工，七，八年級學習使用裁縫車，打版，九年級畢業前男女都會製作衣服．
８．不考試，不比賽，不補習．下課回到家還不能看電視，學電腦．不鼓勵學生參加對外競賽，不選班長，更不選模範生．他們甚至於不鼓勵老師用點數，獎品鼓勵學生．學習應來自於對世界的好奇與熱愛，而不是分數與獎品．
這個學校非常特別，所以無法認同學校理念的老師或家長，可能比孩子更不容易適應．這些規定在入學資料說明書中．
雖然這學校非常另類，學生卻是滿額，大量家長慕名而來，目前須入籍滿兩年以上的孩子，才有可能排入新生就學名單．
９．其中有一個例子讓我非常心動－有一個二個孩子的家長說：能夠不假外求，就很快樂．二個孩子喜歡自己編歌，編舞，喜歡自己在家烹煮；沒有功課，不必寫測驗卷，孩子有更多的時間閱讀，全宜蘭的圖書館我們都去過，一次借二十本，不到三天就看二遍，不看電視了．
這裡沒有冷氣可以吹，每天在自然中打滾．
１０．校長的結語很棒：所謂的競爭力，不應該是懂得多少，而是有沒有生命能量，能不能平衡發展．或許，我們的孩子去參加基測，成績不會特別突出，但是，我們的孩子，絶對不會爬上高樓，然後跳下去．他們是對世界有熱情，對自己有期待的孩子！
１１．補記－華德福的特殊教育理念，不用課本，而是學下以的內容：
一年級，童話故事
二年級，聖者的故事，寓言故事．
三年級，盤古開天闢地，舊約，原住民神話
四年級，西遊記，北歐神話
五年級，封神榜，四大古文明英雄史詩
六年級，春秋戰國，秦漢帝國，羅馬神話
七年級，諸子百家，亞瑟王，三國演義，水滸傳
八年級，台灣文學經典，莎士比亞戲劇文學
九年級，現代文學
PS：台灣還有另一所經華德福教育瑞士總部認證的華德福小學，位於台中，磊川華德福實驗小學．全世界有六十個國家，九百六十四所華德福學校．
【上面摘要來自商業周刊＃１１０９，作者：劉佩修】
這家讓我很心動，他們有國小，國中一整個完整的教育體系．我好愛他們的第８點哦．
怎麼辦，如果我也很想舉家遷移到宜蘭去就讀，會不會被說－－－你太嚴重了吧！
^_________________^
tigeryu0619 發表在 痞客邦 留言(4) 人氣()
最近沒什麼時間看書，周刊及書本已經荒廢許久．沒辦法按先後順序一本一本慢慢看，只好先挑我喜愛的，有興趣的先來看．
商業周刊＃１１０９的封面就是寫著－百大特色小學，這就讓我馬上拿起來先來找找有沒有我附近的學校（結果是：沒有我考慮的那些學校）．後來發現，周刊介紹的前二家小學，是讓我好羡慕的，好想讓二個小人去就讀的．（我還記得我一面看，一面起雞皮疙瘩，太感動了）
第一個讓我喜歡上的學校是：花蓮的西寶國小．是全國第一所官辦森林小學，太魯閣國家公園內唯一一所小學．
光看這幾個字，就夠吸引人的吧！
我選了幾個我特愛的原因：
１．不是貴族小學，一學期兩千元學雜費就能進入的小學，孩子卻奢侈的擁有高山國家公園的操場，教室，在造價１億元的校舍上課．這棟建築是《建築師誰誌》評選它為年度最佳建築獎．孩子透過尖屋頂上天窗可以看到藍天；從教室向外伸手可觸碰樹林；開放式圖書室讓孩子能躺著，叭著看書．學校不再是一幢冰冷的水泥建築．
２．西寶有自己的教學主張：「三生課程」（生活教育，生命教育，生態教育）就是歷經數年實驗後的特色課程．西寶孩子每週至少住校三天．七歲的孩子一入學，老師抓著一雙雙小手，從盛飯，洗碗，掃地，折棉被，洗澡開始教起．他們強調「愛自己，愛他人．」「老師愛小孩，小孩愛老師．」
３．不是西寶的小孩特別獨立，是大部分的父母不肯放手．
４．西寶的老師彷彿人山修行，孩子是他們２４小時的生命功課．如果不能２４小時投入，別到西寶教書．
５．特別訪問西寶國小的畢業生，她們分別從台大畢業，就讀台大．她們說：「國小剛畢業上國中時，感覺學科跟不上，但後來努力就跟上了．
」「我喜歡這樣，讀書應該是為自己讀」問她們如果重來一次，還要讀西寶嗎？她們回答：「當然！」「一定還會念！」問她們為什麼，她們回答：「因為比較能獨立．」「因為，我不想變呆．」
６．作者最後的結尾，也很不錯－教育，也是一首寫給未來的詩.......身為記者，也身為母親的我，實際體驗到，教育有太多可能，孩子的獨立性，適應力，理解他人文化，感知他人情緒的能力，都遠超過我的想像．這所特色小學，沒有高遠的教育理論，但孩子體現的生命能力，卻是滿載．
﹝上面摘自於商業周刊＃１１０９，作者：劉佩修﹞
其實還是親自看週刊會比較有很深的感動，看到這些孩子們在這麼無限範圍的大自然教室，讓我好羡慕．也佩服這些有勇氣讓孩子這麼小就住在學校的父母，我不知我有沒有這個勇氣．
tigeryu0619 發表在 痞客邦 留言(3) 人氣()
因為上次收到信誼的學前雜誌，閱讀過後，覺得很適合我，因為我現在正好有二個學鹷前的小孩，所以，就訂了．
沒多久，就收到２００９．２的學前教育了．
裏面有篇也是洪蘭教授的文章（真的覺得洪蘭教授的理論點很讚），主題是：別讓孩子提早入學－身心準備好了，孩子才會學得好．
爸媽搶先一步，讓身心還沒有準備孩子提早上學，孩子很可能會從一開始一點點的跟不上，演變成後來的發展大不同，所以，還是不要操之過急才好．
台灣上小學的分界點是９月１日，只要比這個日期晚出生的小孩，就得晚一屆就讀．
１．提早入學，成績不如足鹷孩子
２．足鹷表現好，得到的關注相對較多
３．入學年鹷差異，持續影響未來
４．年鹷分界，關係著一個人的表現．
５．終身可學習，不必急在起起跑點．
（上述要點，摘自學２００９．２學前雜誌）
其實我們家鑫就是９月１日以後出生的小孩，原本也是很在意這個年尾的問題，總覺得要比別人晚一年上學，有點浪費光陰．但看了洪蘭教授的這篇文章後，才知道這影響很大，是會影響一輩子的．
我們家小阿姨就是年尾生的小孩（１０月９日），小時候，每次看她在寫功課，做作業，總是很不容易懂課本的意思．
我這個替媽媽監督她的長姐有時，會教她教到氣炸了．對於數理的理解，我真的覺得她很不容易了解，我講了幾百遍，她通常是左耳進右耳出的．我知道她不是故意的，但年少的我，常是氣得七竅冒煙．
現在，終於明白了．小阿姨她就是提早入學，那時，阿嬤想盡辦法用盡關係，然後把她弄進去學校，還轉來轉去的．如果當時，順著這個規定，不提早入學，那麼小阿姨她的求學過程或許就輕鬆許多了，結果也不會一樣了．
鑫也是像當初小阿姨的情形一樣．
還好現在的資訊很發達，我很幸運的接觸了不少這些觀念，讓自己原本很在意的盲點，找到一個合理的科學解釋與證據．所以，就比較適懷了．
傑當初上幼稚園是滿二歲時，學校只有小班，沒有幼幼班，所以他只好讀小班．在去年他滿３歲後，我們選擇重讀小班，因為小班才是他的正規教育，很多基礎的功夫沒有作足，怎麼負荷起未來的金字塔呢？！
還好上至目前為止，我們的選擇沒錯，他更快樂了．在學習上也沒什麼障礙（除了專注力不足，粗心），一切都還算是平順．
小班而已，就已經開始在上ㄅㄆㄇㄈ了．他也認得了好幾個注音符號．英文單字也認識了好幾個，一切都還很進入狀況．他自己也學得很高興，生活中，也常聽他在自言自語的．只要他學得健康，快樂．我們是沒什麼特別要求．
學習是要快樂的學，不是應付成績的學．學習更是終身的事業，不是只有課堂上的部分．活到老，學到老啊．．
^_^
tigeryu0619 發表在 痞客邦 留言(5) 人氣()
最近有一本書讓我心動，行動，並看完他．這是我近日來最積極的一本書，看完他，真的有滿滿的收穫．（我忘了我是從那裏知道這本書的）
書名：放手讓孩子做，共五大章．我截取對我很有幫助的幾段話，如果大家看了覺得很讚
，真的是可以去買一本．
這本書其實是包含很多蒙特梭利的精神在裏面，因為讀了這本書，讓我對蒙特梭利產生了極大的好感，如果有空，應該會去找相關的書來研讀．
第一章 你有在孩子面前給他看嗎？
孩子過了一歲後，開始懂得用隻字片語來表達自己的想法，對身邊的事物也會產生自己做的意願．嘴裡嚷著：我會，我自己做．即使明明不會，也拚想搶著做．
但大人多半會不自覺說出：反正你也不會啊！等你會了以，再讓你自己做！快要沒時間了，媽媽幫你做吧！．．．．．等這些話．
但這些反而影響孩子以後精神上需要獨立青春期，或經濟上必須獨立的青年期．
那個時候，又會出現：你不能自己做嗎？別老想著依賴父母，自己多想想啊！爸媽不能照顧你一輩子，你要學著自己獨立呀！
所以，當我們聽到孩子說：我會，我要自己做時．請接受並尊重他的意願，放手讓他試試看．
孩子不是不會，只是還不知道怎麼做．
請告訴孩子〈應該怎麼做〉．
孩子們為了學會自己做，會很認真的看，緊盯你示範的每一個動作，請以簡單易懂的方式（做給他們看）．
鎖定孩子想做的一個活動→分解構成這個活動的步驟→只選出必要的部分，慢慢地，清楚地排定順序→在孩子的面前，把這個動作給他看→做給他看時，不多說一句話，只是默默地做．也就是，說明與動作分開進行→示範完畢後再以簡單的幾句話說明．
孩子會從失敗中學會，所以，請勿輕易動怒！不是邊糾正邊教，而是邊教，邊被教．
第二章 了解幼兒期特有的敏感期，育兒輕鬆又有趣
孩子到了二歲左右，會出現突然大哭且停不下來的情況．要不就是沒來由的不高興，要不就是動作變得慢吞吞，或完全不聽大人的話，不論怎麼安撫，哄勸，統統都沒效，有時還會拚命的反抗．
通常大人會說：這就是叛逆期吧！
會讓孩子有那麼激烈反應，有二個主要的原因：一個是他想自己做某事，大人卻逕自替他做了．另一個是秩序被打亂了．
有時孩子心中對秩序感的感受是很堅持的，如身邊的事物，東西的順序等，在他的心中，其實都有一定的順序．只要大人加以改變，孩子就會變得無法接受．
讓孩子動手試試看，摺，剪，貼，縫等手部動作，可以鍛鍊大腦，也可以培養出堅強的性格．
手這個器官是人類最珍貴的寶藏．雙手能力的發達與人類智力的發展相關．孩子就算不使用雙手，智力也會達到一定的水準．但是透過雙手的活動，可使他們到達更高的水準，使用雙手的孩子更能培養出堅強的性格．
一味的禁止孩子動手，只會抑制孩子的發育，也等於是叫他們永遠保持沈默．
第三章 孩子會從活動中學習
找出相同性與區別，是智能發揮作用的起點．
收集相同的物品，對照相同的物品，比較看看再排順序．這些透過分析，收集，對照，比較，開啟孩子數學上的智能發展．
第四章 孩子有讓自己成長的活動週期
因為是自己選的，所以會做到底．自我選擇的能力是人類最高的品格．
大人的任意插手，會使孩子感到很焦急！工作中如果突然聽到別人說：過來一下．不少人應該都曾回答過：等一下！這邊做完我就過去．
孩子也會有像這樣無法立刻回應的情況．可以採取循序漸進的方式，先預告多久後要做另一件事，讓孩子心裡所準備．
比起玩遊戲，孩子更愛做事．因此，大人要準備完善的環境與把做法做給孩子看．
完善的環境，是指準備適合孩子使用的工具，讓他們做能發揮智能作用的事等．
第五章 提供孩子能夠自己做的環境
準備好道具，便於使用的道具，可促使孩子主動投入活動中．請為孩子們準備適合他們小手可拿的可愛水桶，配合孩子身高的掃把，用起來順手的畚箕，還有可愛的小抹布．
打造一個讓孩子能夠自己摸索，思考，選擇，整理的環境．讓孩子從生活瑣事中逐漸產生自信，孩子會更樂於學習新事物，而且自動自發又獨立，再也不用爸媽擔心！
（以上心得文字來自：放手讓孩子做．作者：相良敦子．譯者：連雪雅．）
我覺得這是一本教父母親不要那麼容易生氣的好書，看了這本書後，真的會比較可以不那麼容易生氣．比較容易體會，了解這集天使惡魔一身的小人，到底是在做什麼．
這是一本好用的父母書，對我而言是很受用的．
tigeryu0619 發表在 痞客邦 留言(3) 人氣()
這書早在９７１１就在文化中心借了，但要看的書，要做的事，要混的玩意太多了．一直到過年前才看完，現在才po心得．
這心得其實是為了自己日後查資料方便用的，不然要key那麼多字，加上最近真的很忙，還真有點懶啊．
這本是日本的教養書：設計教養學．聽說在日本賣得很好，也在設計界，教育界同時引起很大的注目．
裏面有１１個例子，但都是日本的例子．
心得：
１．青春期之前，盡量別讓孩子自己獨處在父母看不到的房間內．最好他們在一個能與父母溝通的場所遊玩，讀書．這樣比較有助於孩子的教育．還好我們燕巢家中，書房是設計大家一起的，房間頂多是睡覺用的．
２．如果要培養出資優生，並不是把聲音全部消除就是好的．能夠隨時敏銳察覺家人的聲音是再好不過的事情了．其實我很怕一個家裏是很安靜的，但也不喜歡吵架的聲音，家就是有家的聲音，煮飯聲，叫吃飯聲，講講心事聲．．．這些都是幸福的聲音．
３．在很多好學生的家庭裡面，沒有任何一絲只以考試為重的緊張氣氛，而且這些成功考上好學校的孩子們，幾乎都不在自己的房間讀書．通常是媽媽常活動的客廳，餐桌．
看來，媽媽的影響真的很大，我們現在也多在餐桌上做一些事情，如傑學校的功課等．通常都是他做作業亂亂畫，我則在旁邊洗衣，洗碗的．隨時，我們母子都可以聊上一篇．感覺也很好！^_^
４．小孩在進入小學前，完全沒必要特別讓他們擁有自己的房間．哈哈哈，原本我們也是要給他們一人一個房間的．但捨不得沒有小孩在旁睡的孤獨感，所以，目前一點都不積極進行分房睡．他們原本的房間現在被我們拿來做遊戲間，還有堆放一些物品．
我只摘錄這幾點，因為和我以前認知的觀念有些不太一樣，但覺得好像還滿有有用的．
其實不是想要有個資優生，只是希望有個在叛逆期時還可以和父母溝通的小孩．我很怕和自己的小孩沒話聊，或者是小孩為了怕父母知道真相，而編織一些謊話來欺瞞父母．如果這樣，我想我會更心痛的．
所以，房子的設計與計劃，真的也是會影響小孩的成長．房子的規劃不能只以大人為主，這也是親子課題中一門很重要的部分．
tigeryu0619 發表在 痞客邦 留言(3) 人氣()
我忘了我自己怎麼會有這一本２００８．６的學前教育了，是這星期才收到，不知在那索取的，是免費就還是覺得好好喔－雖然他的期數已經過了好久了。
我們這個月剛停了第４台，一方面我們不常在家裏，一個月看沒５次，一年＄６４００元的金額，對我們來說，是個很浪費又沈重的支出。另一方面是不想太過依賴電視。
所以就這樣先暫停３個月的第４台，我們連天線都沒有，所以，電視機現在的工作時間很短，很好命。電視現在我們只拿來播放dvd給小人們看而已，而且時間不會超過一小時，真的是 → 好看的擺設。
先試試看，如果可以適應的話，就要完全停起來了。
這一本學期教育剛好有提到電視問題，還有如何拉長孩子的專注力，這是我目前最感興趣的。
（剛好我們打算要來訓練傑的耐性及定力）
PS：以下摘自２００８．６的學期教育（P36－３７）。
拉長專注力的行動建議：
１．看數字，說顏色。
當孩子認得數字後，剪幾張紙片，再以不同顏色的筆寫出１．２．３．４．５。你拿出「１」，孩子要說「紅色」；拿「３」，孩子要說「藍色」。以此類推。３歲先用３個數字和顏色即可，數字與顏色可隨年齡增加。
●這個遊戲是幫助孩子壓制習慣性的反應，不是見「１」就答「１」，而是讓他更集中注意力來回答。
●每一次換顏色寫數字「１」。如：下一次是１．２．３......，避免以記憶回答。
●當孩子熟練遊戲方法後，爸媽可以變化玩法，一面翻紙片，一面說出指令，如：拿出「１」，同時說出指令拿出「顏色」，或「數字」，這時孩子依指令回答「紅色」或「１」。
２．圖畫裡藏著什麼？
親子一起看圖片，然後把圖片蓋起來，請孩子說說圖上東西。說完，翻開圖片，看看說了哪些，哪些沒說，或是哪些是多說的。
●這個遊戲不是為了考驗記憶力，孩子說不出來，請別急著給他提示，不要責備他說錯了，只需再重新仔細看一次。
●爸媽請帶著他學習有系統的觀察。如：翻翻《４－７歲小太陽雜誌》的「世界趴趴走」單元，引導他由上至下、由左至右觀察，問他有沒有戴帽子的人？樹上有什麼？等等。
３．閉上眼睛休息一下
對於好動的孩子，休息也是一種專注的練習。當遊戲告一個段落，媽媽可以說：「來，休息一下。」並拿出時鐘計時。
●指出時鐘上１０秒後的位置，請孩子閉上眼睛休息１０秒。
●１０秒到了，給他鼓勵：「好棒，我們專心了１０秒。明天要試試看１５秒喔！」每天做一次，並漸漸拉長時間：若１０秒做不到，先縮短至孩子能忍受的時間。
最近剛好要來加強傑這個專注力的部份，這三個方法我覺得非常實用，我個人最喜歡第一個方法，這真的是可以幫助孩子忍一下，等一下．
真好，在需要時，剛好有收到這個武功秘笈，雖然是過期的雜誌，但還是太讚了！有空要來練功囉
！
tigeryu0619 發表在 痞客邦 留言(6) 人氣()
９７１２的親子天下（呵呵，我有太多書都沒看完，每本都是看一點看一些的）裏，洪蘭教授的一篇專欄：睡得飽 頭腦才靈光．
裏面讓我最有印象的是這一段：（摘自親子天下＃３）
許多人說他是一覺睡到天亮，沒有作夢，其實他有．一個人平均每夜作４到５次夢，但是只有天快亮，睡眠淺時作的夢才會記得．有一個生活上的例子可以證明夢是必要的，很多人都有這個經驗：
夢到下樓梯，一不小心，一腳踩空，把自己蹬醒了．
為什麼很多人都作類似的夢呢？這是因為大急切要去作夢，如果肌肉沒有放鬆就去作夢，我們會爬起來夢遊，大腦為了避免夢遊，就下指令在最短間內使肌肉放鬆，肌肉本來是慢慢放鬆的，現在突然要立刻放鬆，我們就夢到踩樓梯一腳踩空了．
嘿嘿，我也常常夢到突然踩空的夢，常會把自己嚇醒，醒來後發現－沒事，又繼續睡．看到洪教授這樣說明，才明白原來是這麼一會事．果然多閱讀是有用，是可以增長智慧的．
洪蘭教授的這段話，當我在看的時候，可是一直點頭的．還帶著微笑．
我其實也是個很會作夢的人，夢裏有太多五四三的情節了．
現在的孩子普遍都睡不飽，精神狀況，學習狀況也受到相對的影響．
我總以為健康三要素：吃飽，睡飽，多運動．這三項如果能做得到，我相信身體一定是健康，不易生病的．
tigeryu0619 發表在 痞客邦 留言(4) 人氣()
這是１０月上個月出版的Cherers．Cheers是我自己一開始最先訂的雜誌，後來才陸續加訂商業周刊及讀者文摘．
Cheers裏一直有很多職場的例子，因為他是標榜快樂工作人雜誌．裏面有很多有關於工作的新知．這期分六類，分別是好禮貌，懂理財，玩工作，好EQ，學管理及有風格．
我最感興趣的是林依晨的報導．她以《惡作劇２吻》拿下今年的金鐘獎影后，更是第一位拿下影后的偶像演員，這真的是新時代的來臨，連偶像劇也可以得到金鐘獎，可見台灣的偶像劇的品質越來越好了．
這期的Cheers有一篇是關於她的報導．
主題是：徐薇眼中最有禮貌的學生．７年不間斷，問候每位老師．
林依晨再忙總是親自打電話，寫卡片問候．努力維繫著與生命中相遇的貴人之間的情感．因為林依晨一直記得媽媽的耳提面命：不管事業做得多成功，賺多少錢，都不可以忘了禮貌．
＜常聽您感嘆學生一年不如一年，但我一直很想告訴您，其實單純，可愛，熱情，認真的人還是很多的，只是沒讓您碰上罷了（如果您要將我歸納於其中的話，我很榮幸！）＞
這是林依晨在高中畢業後第一年回母校明倫高中時，親手寫給體育老師張躍的小字條．看在張炳躍眼裡，林依晨是個不管多忙，年年都會回學校問候老師的好禮學生．
７年來，不是人到就是電話到．英文補習班名師徐薇形容林依晨＜從出名到現在，都沒改變．客客氣氣的，跟學生時代沒什麼不一樣＞．對於每年總要迎送往來數百名高中畢業生的徐薇來說，第１年，第２年回來看老師所在多有，但要時續到第７年，那可就少之又少了．＜這小女生將來一定會成功！＞徐薇如此注解．
問林依晨為什麼要這麼好禮呢？
從清晨４．５忙到傍晚５點多，剛下戲的林依晨，趕緊趁空檔抓了一個麵包填肚子，面對記者提問，她反倒疑惑的說：我不想要手機中幾百通的電話化為無形，或只是一組組的號碼，只有聯絡了，號碼才有感情的連結啊！
疲累的聲音有著不同的表情，也道盡林依晨有禮貌的背後，源自於一種人情世故的基本態度．
我也不喜歡使用電子郵件．看到電子郵件的人，接收到的是冷冰冰的數位字元，只有通過卡片上的字，人與人的情感線才會被傳遞．久不聯絡，或許認識的朋友離開了原有場域，緣分斷了，找不到人了，就是最大的遺憾了．也因此，好禮問候已成為林依晨生命旅程中的態度．
然而，究竟什麼樣的養分，滋養了她堅持念著的心念？
這歸功於林依晨的母親．她表示，媽媽看起來好像很民主自由，讓她們選擇自己的路，但在行為舉止上，媽媽卻是個內心傳統的女性，在長幼尊卑禮儀上的要求很嚴格．例如說，上樓梯時，要讓長輩先走，晚輩要在後面保護著；下樓梯時，則要讓長輩走在後面，晚輩要在前面頂著，以防長輩跌了下來．這些都是從小到大媽媽對於林依晨的諄諄教誨．
即使出社會，幼時耳提面命仍舊在旁．林依晨有時一忙起來，為了跑場趕通告，難免會忘了前後順序，但只要媽媽有看到，總會溫柔地提醒她：不管事業做得多成功，賺多少錢，都不可以忘了禮貌．這是做人最基本的．
有鑑於此，林依晨還利用拍戲空檔去學一些禮儀課，她說：學禮儀不是為自己服務，而是讓別人感覺到尊重．隨著認識的人愈來愈多，視野愈來愈寬，了解世界各國的禮儀也是必須的．
－－－－－文摘錄於＃９７期Cheers雜誌．還有很多很不錯的報導，有興趣者可以去找找看哦．
以前很少注意到林依晨的，是從惡作劇之吻１．２集才注意到她．覺得她演得很自然，很生動．
原來她的禮貌是來自於她媽媽的教養啊，看來，又是個成功的例子．家庭教育真的很重要，也影響很大，現在的人多半不太注重禮貌的，有時，看到認識的人也不會打招呼，更別提敬老尊賢這個部分了．
在教養小孩的同時，也要同時注重禮貌，要從小培養起．但父母應該也要帶頭做起吧，因為身教重於言教．
tigeryu0619 發表在 痞客邦 留言(3) 人氣()
我想，王永慶先先的過世，在前一陣子一堆”吸金雪球案件”中，是比較引起我注意的．
小時候，只要我們很晚起床，媽媽總是會罵我們說：你們要慶幸，你們是生在一般家庭裏，如果你們是生在王永慶的家裏，是不好過的．王永慶的小孩每個都是很上進，比一般小孩還辛苦的．那有人睡到這麼晚還不起床的，又不是生病．
所以，從小對王永慶先生就一直有印象，一直覺得當王永慶先生的小孩，是很可憐的．
而且他過世的方式，和我的爺爺一樣，被痰哽住．哎，真的是人生啊，人生．
這期的商業周刊＃１０９２裏，也有他的相關報導．
主題是：一根扁擔７７年．
王永慶從一根扁擔挑米，挑出２兆王國．他一生９２歲，＜勤勞樸實＞講了一輩子．他說：這不是小氣，是一種精神，一種儆覺．．．．
最後一片紅葉落下，在最美的秋天，同時也宣告一個蓽路藍縷的時代結束．十月是紐澤西最美的季節，樹葉開始轉紅．台塑集團創辦人王永慶每年都選在此時來這裡視察美國台塑．誰也沒想到，今年之行竟是他人生最一趟旅程．
我想，他自己也想不到．因為王永慶的母親活到１０８歲，以他的身體狀況，應該還可以活很久，尤其他又那麼注重養生．
永豐餘集團總裁何壽川說：其實勤勞樸實這４個字裡，最難的就是樸了．樸，比勤更難．樸，指的是心思單一，沒有雜念．因為人的欲望像是魔獸，會昏聵你的心．
王永慶的么兒，台塑美國關係企業JM塑膠公司總裁王文祥談他的父親：他的無私，我長大後才懂．時時記得六輕，海滄，卻忘了兒女．王永慶隨時都在忘，忘了吃飯時間，忘了子女生日時間，忘了掉那輛一開就１８年的凱迪拉克，犒賞一下自己．但六輕，海滄計劃這些事，他不會忘，放在心上就是３０年．
－－以上摘自商業周刊＃１０９２期，有興趣的可以去看一下．因為王永慶的事，大家都知道，所以不多摘錄．
我很呀異王永慶先生竟然不開銀行，寧願賺柴米油鹽的錢，也不想做銀行，因為他認真銀行不實在．這個論點，我到是第一次聽到．而且他還不支薪，不領董監酬勞，一生勤奮工作，一直到過世．這真的不簡單，光叫我用想的，就很難了．
人一生真的在追求許多階段的慾望，如果真的能像王永慶先生那樣的勤勞樸實，真的可以存下很多錢．王永慶先生的過世，也代表著一個經濟時代的結束．
要來好好的－－勤勞樸實．
加油，冰島人的信心與王永慶先生的勤勞樸實是我最近的目標．希望早日還清我的房貸．
tigeryu0619 發表在 痞客邦 留言(3) 人氣()
最近拚命在趕雜誌的進度．自己訂了商業周刊，cheers，親子天下，讀者文摘等雜誌．
商業周刊是一星期一本，如果不加緊腳步看，很快會堆成一座小山的．
我其實不愛看一些理財的財金新聞及政治新聞的，雜誌內如果有這類新聞文章，我通常是快速帶過的．
因為沒興趣也看不懂．（雖然我是會計人員
）
這期的商業周刊有二個大主題吸引我，一個是冰島的破產，一個是王永慶的報導．
冰島的破產真的讓人很意外，以漁夫變銀行家的金融神話聞名全球，如今，這個天堂國破產．
冰島內的子民約有３２萬人，一個人平均背負２１萬歐元（約合新台幣８８０萬，天啊，比我們的房貸多好幾倍），這怎麼過生活啊．
七年前，漁夫們個個換上西裝，變成銀行家．成為世界第八富有的國家，更被評選為最適合居住的國度．現在物價天天波動，根本不敢亂買東西，再加上整個冰島上除了魚產品自產外，幾乎是仰賴進口．薪水沒變，物價卻上漲１４％，銀行的存款不見，股票也成壁紙了．
冰島上的居民是維京人，是海盜的後裔，他們的語言還是堅持使用冰島語，冰島語很艱澀，北歐三國就只剩冰島還在使用這種語言．冰島年均溫只有在攝氏４－６度，島上有火山，可耕地只占國土０．０７％，鄰近北極圈，是地球上少數可以看到極光之處．一路走來，真的不易啊．
冰島的破產，大約是三個原因：
１．把國家當對沖基金經營－高利率引來熱錢，海外的鱈魚債券越堆越高，高槓桿引爆危機．
２．央行扮演共犯結構－現任央行總裁完全無經濟或金融專業的背景，是學法律和戲劇的奧德森．他的政策錯讓誤成為這次冰島破產風暴中的眾失之的．
３．被過度樂觀心理蒙蔽－許多人都是借貸過日，家戶累積負債達到家戶可支配所得的２１３％，遠遠高出英國的１６９％與美國的１４０％．沒認清楚小國事實，實力不夠卻想當金融領頭羊．
但是，華爾街日報刊載一來自冰島的信，這個熬過多種災難的小國，還是帶著希望往前看．排除萬難，做自己是他們面對一切事物的根源．重新出發，面臨有史以來最嚴峻的挑戰．
冰島人現在為了下一代，可能會用超乎想像的速度站起來．冰島人說：我們還是會努力！
這一個被形容（全世界詩人密度最高的國家），過去當人們聚在一起，面對漫漫長夜，他們說故事，吟詩，人人都是詩人．如今，當經濟的漫漫長夜臨到這群熬過了許多艱難日子，卻堅持在一起生活的人們，他們的團結與互相鼓舞，很可能會讓冰島以遠比大家想像更快的速度站起來．
反觀也是小國的台灣，還好我們的央行總裁彭准南先生沒有被換掉，他強劫護盤，號稱外匯殺手．他柔性管制外資，緊盯大額資，金勤說進出時點．我們也是小國，其實更須保守，國際現在著眼拯救美國，冰島至今未獲援．
－－以上摘自於商業周刊，有興趣的人可以去找來看看哦．
最近的新聞真的都是政治口水，其實看了很心痛．真的很不明白，那些真的這麼重要，為什麼政府與那些人士不想想救救國內經濟的辦法，改善教育品質，健全福利措施．
工作快沒了，教育制度亂糟糟的，社會福利到底又做了什麼．
加油啊．這些小島國們．也為了我們的下一代，多想想吧．
tigeryu0619 發表在 痞客邦 留言(5) 人氣()
這是我這幾天收到的雲門舞集律動生活刊物．是１０週年特刊．＃３１
傑後來沒去上雲門舞集，因為上次的試上結果讓我沒有勇氣再帶他去一次．
雖然我知道應該去上一下比較好，但目前先暫停．等明年下學期或重新開班時，再去吧．
為什麼我一直堅持要去上雲門，這期的刊物有一段話，是創辦人林懷民在刊物第一頁寫下來的話．
我把他截錄幾段：
我經常在想，如果孩子能把靜坐帶進生活裡，那麼無論遇到什麼困難，都能藉著吐納呼吸，把自己安頓下來．這是一種自我關照的能力！
------
身體，是人生的最初也是最終，它將陪伴我們一輩子．這一刻，請專注自己的身體，再次省視－－我的身體，是不是柔軟自在？我的身體，能不能健康自信？我的身體，可不可以擁抱更多的身體？
就是這個觀點，讓我從對雲門陌生，而轉變成今天的支持．我想，文明的世界壓力是與力俱增的，我們這一代如此，我們的下一代更是如此．我希望我們家兩個小人能自己幫自己釋壓，愛護自己的身體．
百善孝為先，愛身體是孝最簡單也最直接的表現了．
所以，雲門，明年再見吧．
tigeryu0619 發表在 痞客邦 留言(5) 人氣()
（１００層樓的家也有他們的家哦）
）
）
親朋好友 
