前些日子在信誼買了一些書,最近試玩了這一本書:小熊的家.
這是一本立體玩具書,但發現不是我想像中的那種立體書,所以,有點遺憾,有點後悔.
這是書的表皮與最後一頁.
場景有三,這是第一個場景:浴室.
場景二:廚房.很多東西,冰箱是可以翻開來的,可以看到裏面一堆東西.
場景三:小熊的房間.那門和浴室可以互通.
我最不喜歡的部分來了.傑在拆裏面附上的小樣件.很多,但不知要收到那裏去,我很不喜歡零件這麼多,感覺上就是會掉很多,到時候,可能都一個一個不見了.
我對這本的期待可能太高了,所以,失望也很高.沒有很精細,雖然他是特價,但一本也要近$500元.
當場拆了那天叡爸送我們的禮物書:瑪蒂達的娃娃屋.
發現這個很巧,很精緻.讓人會很感動,雖然他也是有一些零件,但很貼心的在裏面都有附納的地方.我其實最愛的還是那天在叡叡哥哥家裏看到的那個火車的立體書.但上網找了好幾天,都沒有.看來,這真的是絶版了.哎...真傷心.我還是會繼續努力找尋的,希望那天早日到來啊.
就是這份禮物書.好細緻哦,是進口的呢!!
裏面共有4個小屋,每個屋還附一本玩具書.
要把書的零件拆下會更好玩,但我捨不得拆,因為真的好美哦.
他的工很細緻,這是其中一個農舍.太美了,根本不像是農舍.
把4個房屋大約組合了一下,厚,好夢幻哦!!^u^
這是其中一棟教堂的內部.別以為他的工只下在房屋外表,內部也一樣很細緻.
哈,農舍的內部.還是一個”美”字啊..~~~~好陶醉哦 .______.
看了這個後,真的會覺得我先前買的小熊的家,顯得很簡陃了....
後來,傑去和mark玩遙控車了.傑今天也練習了撕膠台,一團亂,但很快就有進步了.
- Feb 26 Thu 2009 12:39
試玩立體書
- Feb 26 Thu 2009 08:17
試玩立體書
這陣子很迷立體書,總覺得立體書雖然是小小孩的玩具書,但還是可以引發創造力與想像力,甚至於生活能力.
前些日子在信誼買了一些書,最近試玩了這一本書:小熊的家.
這是一本立體玩具書,但發現不是我想像中的那種立體書,所以,有點遺憾,有點後悔.
這是書的表皮與最後一頁.
場景有三,這是第一個場景:浴室.
場景二:廚房.很多東西,冰箱是可以翻開來的,可以看到裏面一堆東西.
場景三:小熊的房間.那門和浴室可以互通.
我最不喜歡的部分來了.傑在拆裏面附上的小樣件.很多,但不知要收到那裏去,我很不喜歡零件這麼多,感覺上就是會掉很多,到時候,可能都一個一個不見了.
我對這本的期待可能太高了,所以,失望也很高.沒有很精細,雖然他是特價,但一本也要近$500元.
當場拆了那天叡爸送我們的禮物書:瑪蒂達的娃娃屋.
發現這個很巧,很精緻.讓人會很感動,雖然他也是有一些零件,但很貼心的在裏面都有附納的地方.我其實最愛的還是那天在叡叡哥哥家裏看到的那個火車的立體書.但上網找了好幾天,都沒有.看來,這真的是絶版了.哎...真傷心.我還是會繼續努力找尋的,希望那天早日到來啊.
就是這份禮物書.好細緻哦,是進口的呢!!
裏面共有4個小屋,每個屋還附一本玩具書.
要把書的零件拆下會更好玩,但我捨不得拆,因為真的好美哦.
他的工很細緻,這是其中一個農舍.太美了,根本不像是農舍.
把4個房屋大約組合了一下,厚,好夢幻哦!!^u^
這是其中一棟教堂的內部.別以為他的工只下在房屋外表,內部也一樣很細緻.
哈,農舍的內部.還是一個”美”字啊..~~~~好陶醉哦 .______.
看了這個後,真的會覺得我先前買的小熊的家,顯得很簡陃了....
後來,傑去和mark玩遙控車了.傑今天也練習了撕膠台,一團亂,但很快就有進步了
- Feb 23 Mon 2009 23:43
(兒子仁傑)兒子VS女兒;王子VS公主
傑看到我,原本跟我說他還要再玩一下的,我就在他耳朵邊悄悄的說:走吧,媽媽在車上有留點心給你吃哦^_^.
這招果然奏效,他馬上露出開心的笑容,快步的跟我離開了學校,上了車.很開心的吃了煎餃.整個人一直笑咪咪的,我知道這課後點心對他的吸引力很,大,但平常他放學後,我們就直接回岡山阿嬤家吃晚餐了,所以,一般時間,我是不讓他吃這個時候的點心的,怕影響他的正常餐量.
回到燕巢後,忙著收衣服,洗餐碗的.
在幫傑洗澡時,他的問題就來了.
傑:媽媽,我是你的女兒嗎?
我:不是啊,你是我的兒子.
傑:媽媽,我不要做兒子,我要做女兒.
我

傑:媽媽,那你愛我嗎?
我:愛啊.怎麼可能不愛啊.
傑:媽媽,那你愛鑫嗎?
我:當然啊,你和妹妹都是我的寶貝啊.
這段話,在我幫他洗澡的過程裏,重複問,問到我都快不耐煩了.
到後來,傑竟然灰起來了.主因是:他要當女生,不要當男生.他要當公主,不要當王子.他要做女兒,不要做兒子.
這是什麼奇怪的事情啊,就因為這莫名其妙的事情,把放學後吃點心的好心情變成了壞心情.
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還真哭得一把眼淚一鼻涕的,很認真哪.
很怕傑這時正好是在性格養成的階段,只好耐著性子慢慢跟他解釋.
我:傑,你有鳥鳥啊,你是大帥哥,如果你是女生就沒有鳥鳥了哦?
傑(遲疑了一下):那我不要鳥鳥了.
什麼!!!你說什麼!!!不要鳥鳥了!!!!有沒有搞錯啊!!!!!
(我不是說變性或者GAY有什麼不好,但還是要照男生女生走,這是比較正常的方式啊.)
後來,我們母子一直為了要當男生女生,公主王子,女兒兒子的問題,用盡心機.我也費盡唇舌跟傑解釋,你就是男生,兒子,王子,別人的老公.
他還是一直跟我魯,灰,哭的....真的是很莫名其妙.
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原本拿出我買的幾條兒童毛巾,想說來下水後使用,叫傑先選他要的形式,竟然選了三條Hello Kitty的手巾,完全不考慮別的.請他讓一條給妹妹,他不要.厚!有男生會喜歡這粉紅色的Hello Kitty的毛巾嗎?
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很堅決的臉,厚,兒子啊,你是男生啊,那些讓給妹妹好不好啊?
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大戰了一會,我累了,他反而去抱了一堆動物書,叫我講給他聽.
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看他笑得很賊,到底這些是什麼意思啊?!
回高雄的路上,跟阿伯提起.阿伯一開始不以為意,他認為有可能是傑在吃妹妹的醋,覺得女生比較不會被罵,所以才想變女生.
可是,在傑和鑫面前,不論是誰犯錯,我一樣會發”火”啊.
但阿伯在我強烈舉證下,又發現傑因為沒帶到一張公主的年曆,而在車上小鬧了一下,好在mark趕快拿給他,他才安靜.而且一路上他都緊緊拿著那張年曆,阿伯也小認真了一下.
阿伯:傑,你喜歡洋娃娃還是湯瑪士.
傑:洋娃娃.
阿伯:那我回去要把所有的湯瑪士收起來,送給別的人.
傑:阿伯不要啦.我二個都要.
後來阿伯又跟他恐嚇了一些,但我個人覺得傑還是很執意要當公主,女兒的.
回到高雄,傑一看到妹妹,馬上拿出那公主的年曆說:妹妹,你看,這是我送給你的禮物哦.
鑫:真的嗎,謝謝哥哥.
傑:來,哥哥拿給你看.
鑫:好.
在這個時刻裏,傑好像又變回了哥哥,兒子的身份了.
哎,很傷腦筋吔,到底是怎麼一回事啊.阿伯說我平常的教育會不會太陰性了點,我想應該也還好啊,因為我這個人其實還滿中性的.
這性別性格教育要來好好研究一下,可千萬別搞壞了.
厚~~~~~~~~~很傷腦筋吔>//
- Feb 23 Mon 2009 08:16
(兒子仁傑)兒子VS女兒;王子VS公主
下午下班去接傑,特地留了三粒煎餃給他,因為我們晚上要搭阿伯的車回高雄阿嬤家,這樣一來,習慣6點左右就吃晚餐的傑,會肚子餓.
傑看到我,原本跟我說他還要再玩一下的,我就在他耳朵邊悄悄的說:走吧,媽媽在車上有留點心給你吃哦^_^.
這招果然奏效,他馬上露出開心的笑容,快步的跟我離開了學校,上了車.很開心的吃了煎餃.整個人一直笑咪咪的,我知道這課後點心對他的吸引力很,大,但平常他放學後,我們就直接回岡山阿嬤家吃晚餐了,所以,一般時間,我是不讓他吃這個時候的點心的,怕影響他的正常餐量.
回到燕巢後,忙著收衣服,洗餐碗的.
在幫傑洗澡時,他的問題就來了.
傑:媽媽,我是你的女兒嗎?
我:不是啊,你是我的兒子.
傑:媽媽,我不要做兒子,我要做女兒.
我:你就是我的寶貝兒子啊,有什麼問題嗎?
傑:媽媽,那你愛我嗎?
我:愛啊.怎麼可能不愛啊.
傑:媽媽,那你愛鑫嗎?
我:當然啊,你和妹妹都是我的寶貝啊.
這段話,在我幫他洗澡的過程裏,重複問,問到我都快不耐煩了.
到後來,傑竟然灰起來了.主因是:他要當女生,不要當男生.他要當公主,不要當王子.他要做女兒,不要做兒子.
這是什麼奇怪的事情啊,就因為這莫名其妙的事情,把放學後吃點心的好心情變成了壞心情.
還真哭得一把眼淚一鼻涕的,很認真哪.
很怕傑這時正好是在性格養成的階段,只好耐著性子慢慢跟他解釋.
我:傑,你有鳥鳥啊,你是大帥哥,如果你是女生就沒有鳥鳥了哦?
傑(遲疑了一下):那我不要鳥鳥了.
什麼!!!你說什麼!!!不要鳥鳥了!!!!有沒有搞錯啊!!!!!
(我不是說變性或者GAY有什麼不好,但還是要照男生女生走,這是比較正常的方式啊.)
後來,我們母子一直為了要當男生女生,公主王子,女兒兒子的問題,用盡心機.我也費盡唇舌跟傑解釋,你就是男生,兒子,王子,別人的老公.
他還是一直跟我魯,灰,哭的....真的是很莫名其妙.
原本拿出我買的幾條兒童毛巾,想說來下水後使用,叫傑先選他要的形式,竟然選了三條Hello Kitty的手巾,完全不考慮別的.請他讓一條給妹妹,他不要.厚!有男生會喜歡這粉紅色的Hello Kitty的毛巾嗎?
很堅決的臉,厚,兒子啊,你是男生啊,那些讓給妹妹好不好啊?
大戰了一會,我累了,他反而去抱了一堆動物書,叫我講給他聽.
看他笑得很賊,到底這些是什麼意思啊?!
回高雄的路上,跟阿伯提起.阿伯一開始不以為意,他認為有可能是傑在吃妹妹的醋,覺得女生比較不會被罵,所以才想變女生.
可是,在傑和鑫面前,不論是誰犯錯,我一樣會發”火”啊.
但阿伯在我強烈舉證下,又發現傑因為沒帶到一張公主的年曆,而在車上小鬧了一下,好在mark趕快拿給他,他才安靜.而且一路上他都緊緊拿著那張年曆,阿伯也小認真了一下.
阿伯:傑,你喜歡洋娃娃還是湯瑪士.
傑:洋娃娃.
阿伯:那我回去要把所有的湯瑪士收起來,送給別的人.
傑:阿伯不要啦.我二個都要.
後來阿伯又跟他恐嚇了一些,但我個人覺得傑還是很執意要當公主,女兒的.
回到高雄,傑一看到妹妹,馬上拿出那公主的年曆說:妹妹,你看,這是我送給你的禮物哦.
鑫:真的嗎,謝謝哥哥.
傑:來,哥哥拿給你看.
鑫:好.
在這個時刻裏,傑好像又變回了哥哥,兒子的身份了.
哎,很傷腦筋吔,到底是怎麼一回事啊.阿伯說我平常的教育會不會太陰性了點,我想應該也還好啊,因為我這個人其實還滿中性的.
這性別性格教育要來好好研究一下,可千萬別搞壞了.
厚~~~~~~~~~很傷腦筋吔>//<.
- Feb 23 Mon 2009 08:12
這假日.糊里糊塗就過了
2/20(日)
今天要值館,但mark要加班,因為公司有些貨要趕著處理,說這幾天要把東西趕出來.因為有很複雜的原因,導致還得出來加班,我個人是覺得@#$%$%.
早上載mark去上班後,就把家裏的那二個小人載回去岡山阿嬤家,請阿嬤,阿公,還有小阿姨幫忙照顧一下.我就趕著去文化中心值館了.
今早的文化中心人真的不多,文化中心的顯琳姐說:你很好運哦,每次你來的時候,人都不會很多,別的時候,那借閱量超高的,曾經有一小時約四,五百本的書流通量.(呵,但我其實是喜歡人多一點的,因為比較有挑戰性及樂趣.)
後來又跑來了一位義工夥伴.這樣一來,加上我,共有4位人員,因為體貼的顯琳姐體恤我家有小人們要照顧,所以,讓我先行離開.哈,原本要值到中午12點的,現在不到10點半就可以走了,真的是賺到了.
但回到岡山阿嬤家後,我就開始我痛苦又甜蜜的生活了,二個小人還是維持他們一貫的水準,灰,魯,吵架,打架,互相告狀,哭...等,哎,比值館更累啊.
用過午飯後,我們就去叡叡哥哥家了,因為叡叡哥哥也要牙刷,我們就送牙刷去,順便去他們家玩.
叡叡哥哥的玩具及小玩意都是叡爸在買的.叡爸很會注意一些特價資訊,都會知道那裏有好康的,真的很厲害!
三個小朋友各玩各的,但都在偷偷注意別人在玩什麼.前面那位是叡叡哥哥,後面二位就是我們家小人們.
三個小孩開始”亂玩”,開始展現他們作亂的本事了.
後來轉移陣地.那個扇形火車站(很像湯瑪士火車的火車站)是叡爸自己花了二天的時間組合出來的,沒有用膠水膠帶,真的很厲害.(很不好意思的是傑把那車站弄得小亂,後來還麻煩叡爸修復,這叡爸啊,這點真的很厲害,謝謝了 ^_^)
傑也發現有這本好好玩的火車立體書,這是有聲音的哦(還有一些小零件,我不敢拿出來,怕不見了).當天,我最愛這個,因為最近在研究立體書,這些立體書都是台灣英文雜誌出版的,台灣英文雜誌已經關門了,叡爸還可以買得到,好羡慕哦!
很好玩,所以,傑玩了一會.我是覺得這立體書可以增加創意力與想像力,很好玩.
當我們要離開時,叡爸還送了傑車子,鑫瑪蒂達的娃娃屋,真的”就感心”,二樣禮物我們都很愛,真的是太棒了(那立體書要等我的拙手組裝好了,再來分享._.
回到燕巢,簡單準備點心(蜂蜜水及餅乾)讓他們補充體力,,然後去接mark下班,回來後,在家門口騎了一大圈的腳踏車.算是有運動了.
鑫在試穿我的閃亮高跟鞋,哈,高跟鞋還是女生穿才是王道.
洗好澡,父子二個就去研究車子了.
這是車子的組合零件,我們這方面比較少接觸,所以組裝起來,還花了一點時間.
在等組裝車子的同時,我和鑫來練習用剪刀,鑫還不會用一隻手把剪刀撥開,只好用二雙手來撥.
用左手啊.真的是左撇子嗎?
還是換一下右手,
鑫目前只會剪一刀,就得再用二雙手再撥開剪刀.(那張小臉,害我好想”咬”一口,好嫩哦^_^)
哇,終於組合好了,大約花了1小時的時間.
玩了一會,趕緊收拾好回高雄阿嬤家了.
我覺得啊,現在這假日不正常加班,以後別再有了,這樣這難人可貴的家庭日就這沒有了,很可惜哪.平常加班就算了,總不能連假日都剝奪吧?!也要讓勞工休息一下,不然怎麼會有”過勞死”這個名詞啊.
雖然經濟很不景氣,但不能常常這樣,每天都是做到12點,長期下來真的很累.
- Feb 23 Mon 2009 02:21
這假日.糊里糊塗就過了

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2/20(日)
今天要值館,但mark要加班,因為公司有些貨要趕著處理,說這幾天要把東西趕出來.因為有很複雜的原因,導致還得出來加班,我個人是覺得@#$%$%.
早上載mark去上班後,就把家裏的那二個小人載回去岡山阿嬤家,請阿嬤,阿公,還有小阿姨幫忙照顧一下.我就趕著去文化中心值館了.
今早的文化中心人真的不多,文化中心的顯琳姐說:你很好運哦,每次你來的時候,人都不會很多,別的時候,那借閱量超高的,曾經有一小時約四,五百本的書流通量.(呵,但我其實是喜歡人多一點的,因為比較有挑戰性及樂趣.)
後來又跑來了一位義工夥伴.這樣一來,加上我,共有4位人員,因為體貼的顯琳姐體恤我家有小人們要照顧,所以,讓我先行離開.哈,原本要值到中午12點的,現在不到10點半就可以走了,真的是賺到了.
但回到岡山阿嬤家後,我就開始我痛苦又甜蜜的生活了,二個小人還是維持他們一貫的水準,灰,魯,吵架,打架,互相告狀,哭...等,哎,比值館更累啊.
用過午飯後,我們就去叡叡哥哥家了,因為叡叡哥哥也要牙刷,我們就送牙刷去,順便去他們家玩.
叡叡哥哥的玩具及小玩意都是叡爸在買的.叡爸很會注意一些特價資訊,都會知道那裏有好康的,真的很厲害!
三個小朋友各玩各的,但都在偷偷注意別人在玩什麼.前面那位是叡叡哥哥,後面二位就是我們家小人們.
三個小孩開始”亂玩”,開始展現他們作亂的本事了.
後來轉移陣地.那個扇形火車站(很像湯瑪士火車的火車站)是叡爸自己花了二天的時間組合出來的,沒有用膠水膠帶,真的很厲害.(很不好意思的是傑把那車站弄得小亂,後來還麻煩叡爸修復,這叡爸啊,這點真的很厲害,謝謝了 ^_^)
傑也發現有這本好好玩的火車立體書,這是有聲音的哦(還有一些小零件,我不敢拿出來,怕不見了).當天,我最愛這個,因為最近在研究立體書,這些立體書都是台灣英文雜誌出版的,台灣英文雜誌已經關門了,叡爸還可以買得到,好羡慕哦!
很好玩,所以,傑玩了一會.我是覺得這立體書可以增加創意力與想像力,很好玩.
當我們要離開時,叡爸還送了傑車子,鑫瑪蒂達的娃娃屋,真的”就感心”,二樣禮物我們都很愛,真的是太棒了(那立體書要等我的拙手組裝好了,再來分享._.
回到燕巢,簡單準備點心(蜂蜜水及餅乾)讓他們補充體力,,然後去接mark下班,回來後,在家門口騎了一大圈的腳踏車.算是有運動了.
鑫在試穿我的閃亮高跟鞋,哈,高跟鞋還是女生穿才是王道.
洗好澡,父子二個就去研究車子了.
這是車子的組合零件,我們這方面比較少接觸,所以組裝起來,還花了一點時間.
在等組裝車子的同時,我和鑫來練習用剪刀,鑫還不會用一隻手把剪刀撥開,只好用二雙手來撥.
用左手啊.真的是左撇子嗎?
還是換一下右手,
鑫目前只會剪一刀,就得再用二雙手再撥開剪刀.(那張小臉,害我好想”咬”一口,好嫩哦^_^)
哇,終於組合好了,大約花了1小時的時間.
玩了一會,趕緊收拾好回高雄阿嬤家了.
我覺得啊,現在這假日不正常加班,以後別再有了,這樣這難人可貴的家庭日就這沒有了,很可惜哪.平常加班就算了,總不能連假日都剝奪吧?!也要讓勞工休息一下,不然怎麼會有”過勞死”這個名詞啊.
雖然經濟很不景氣,但不能常常這樣,每天都是做到12點,長期下來真的很累.
- Feb 21 Sat 2009 13:10
2009.2學前教育
沒多久,就收到2009.2的學前教育了.
裏面有篇也是洪蘭教授的文章(真的覺得洪蘭教授的理論點很讚),主題是:別讓孩子提早入學-身心準備好了,孩子才會學得好.
爸媽搶先一步,讓身心還沒有準備孩子提早上學,孩子很可能會從一開始一點點的跟不上,演變成後來的發展大不同,所以,還是不要操之過急才好.
台灣上小學的分界點是9月1日,只要比這個日期晚出生的小孩,就得晚一屆就讀.
1.提早入學,成績不如足鹷孩子
2.足鹷表現好,得到的關注相對較多
3.入學年鹷差異,持續影響未來
4.年鹷分界,關係著一個人的表現.
5.終身可學習,不必急在起起跑點.
(上述要點,摘自學2009.2學前雜誌)
其實我們家鑫就是9月1日以後出生的小孩,原本也是很在意這個年尾的問題,總覺得要比別人晚一年上學,有點浪費光陰.但看了洪蘭教授的這篇文章後,才知道這影響很大,是會影響一輩子的.
我們家小阿姨就是年尾生的小孩(10月9日),小時候,每次看她在寫功課,做作業,總是很不容易懂課本的意思.
我這個替媽媽監督她的長姐有時,會教她教到氣炸了.對於數理的理解,我真的覺得她很不容易了解,我講了幾百遍,她通常是左耳進右耳出的.我知道她不是故意的,但年少的我,常是氣得七竅冒煙.
現在,終於明白了.小阿姨她就是提早入學,那時,阿嬤想盡辦法用盡關係,然後把她弄進去學校,還轉來轉去的.如果當時,順著這個規定,不提早入學,那麼小阿姨她的求學過程或許就輕鬆許多了,結果也不會一樣了.
鑫也是像當初小阿姨的情形一樣.
還好現在的資訊很發達,我很幸運的接觸了不少這些觀念,讓自己原本很在意的盲點,找到一個合理的科學解釋與證據.所以,就比較適懷了.
傑當初上幼稚園是滿二歲時,學校只有小班,沒有幼幼班,所以他只好讀小班.在去年他滿3歲後,我們選擇重讀小班,因為小班才是他的正規教育,很多基礎的功夫沒有作足,怎麼負荷起未來的金字塔呢?!
還好上至目前為止,我們的選擇沒錯,他更快樂了.在學習上也沒什麼障礙(除了專注力不足,粗心),一切都還算是平順.
小班而已,就已經開始在上ㄅㄆㄇㄈ了.他也認得了好幾個注音符號.英文單字也認識了好幾個,一切都還很進入狀況.他自己也學得很高興,生活中,也常聽他在自言自語的.只要他學得健康,快樂.我們是沒什麼特別要求.
學習是要快樂的學,不是應付成績的學.學習更是終身的事業,不是只有課堂上的部分.活到老,學到老啊..
^_^
- Feb 20 Fri 2009 23:11
(心得)放手讓孩子做
書名:放手讓孩子做,共五大章.我截取對我很有幫助的幾段話,如果大家看了覺得很讚

這本書其實是包含很多蒙特梭利的精神在裏面,因為讀了這本書,讓我對蒙特梭利產生了極大的好感,如果有空,應該會去找相關的書來研讀.
第一章 你有在孩子面前給他看嗎?
孩子過了一歲後,開始懂得用隻字片語來表達自己的想法,對身邊的事物也會產生自己做的意願.嘴裡嚷著:我會,我自己做.即使明明不會,也拚想搶著做.
但大人多半會不自覺說出:反正你也不會啊!等你會了以,再讓你自己做!快要沒時間了,媽媽幫你做吧!.....等這些話.
但這些反而影響孩子以後精神上需要獨立青春期,或經濟上必須獨立的青年期.
那個時候,又會出現:你不能自己做嗎?別老想著依賴父母,自己多想想啊!爸媽不能照顧你一輩子,你要學著自己獨立呀!
所以,當我們聽到孩子說:我會,我要自己做時.請接受並尊重他的意願,放手讓他試試看.
孩子不是不會,只是還不知道怎麼做.
請告訴孩子〈應該怎麼做〉.
孩子們為了學會自己做,會很認真的看,緊盯你示範的每一個動作,請以簡單易懂的方式(做給他們看).
鎖定孩子想做的一個活動→分解構成這個活動的步驟→只選出必要的部分,慢慢地,清楚地排定順序→在孩子的面前,把這個動作給他看→做給他看時,不多說一句話,只是默默地做.也就是,說明與動作分開進行→示範完畢後再以簡單的幾句話說明.
孩子會從失敗中學會,所以,請勿輕易動怒!不是邊糾正邊教,而是邊教,邊被教.
第二章 了解幼兒期特有的敏感期,育兒輕鬆又有趣
孩子到了二歲左右,會出現突然大哭且停不下來的情況.要不就是沒來由的不高興,要不就是動作變得慢吞吞,或完全不聽大人的話,不論怎麼安撫,哄勸,統統都沒效,有時還會拚命的反抗.
通常大人會說:這就是叛逆期吧!
會讓孩子有那麼激烈反應,有二個主要的原因:一個是他想自己做某事,大人卻逕自替他做了.另一個是秩序被打亂了.
有時孩子心中對秩序感的感受是很堅持的,如身邊的事物,東西的順序等,在他的心中,其實都有一定的順序.只要大人加以改變,孩子就會變得無法接受.
讓孩子動手試試看,摺,剪,貼,縫等手部動作,可以鍛鍊大腦,也可以培養出堅強的性格.
手這個器官是人類最珍貴的寶藏.雙手能力的發達與人類智力的發展相關.孩子就算不使用雙手,智力也會達到一定的水準.但是透過雙手的活動,可使他們到達更高的水準,使用雙手的孩子更能培養出堅強的性格.
一味的禁止孩子動手,只會抑制孩子的發育,也等於是叫他們永遠保持沈默.
第三章 孩子會從活動中學習
找出相同性與區別,是智能發揮作用的起點.
收集相同的物品,對照相同的物品,比較看看再排順序.這些透過分析,收集,對照,比較,開啟孩子數學上的智能發展.
第四章 孩子有讓自己成長的活動週期
因為是自己選的,所以會做到底.自我選擇的能力是人類最高的品格.
大人的任意插手,會使孩子感到很焦急!工作中如果突然聽到別人說:過來一下.不少人應該都曾回答過:等一下!這邊做完我就過去.
孩子也會有像這樣無法立刻回應的情況.可以採取循序漸進的方式,先預告多久後要做另一件事,讓孩子心裡所準備.
比起玩遊戲,孩子更愛做事.因此,大人要準備完善的環境與把做法做給孩子看.
完善的環境,是指準備適合孩子使用的工具,讓他們做能發揮智能作用的事等.
第五章 提供孩子能夠自己做的環境
準備好道具,便於使用的道具,可促使孩子主動投入活動中.請為孩子們準備適合他們小手可拿的可愛水桶,配合孩子身高的掃把,用起來順手的畚箕,還有可愛的小抹布.
打造一個讓孩子能夠自己摸索,思考,選擇,整理的環境.讓孩子從生活瑣事中逐漸產生自信,孩子會更樂於學習新事物,而且自動自發又獨立,再也不用爸媽擔心!
(以上心得文字來自:放手讓孩子做.作者:相良敦子.譯者:連雪雅.)
我覺得這是一本教父母親不要那麼容易生氣的好書,看了這本書後,真的會比較可以不那麼容易生氣.比較容易體會,了解這集天使惡魔一身的小人,到底是在做什麼.
這是一本好用的父母書,對我而言是很受用的.
- Feb 20 Fri 2009 15:13
(敗家誌)買牙刷囉
最近買了牙刷,因為傑和鑫的牙刷快沒了,同事剛好有人要買,就趕緊一起買了.我們共有4個人買,我是最大戶的那一個...
我們公司的團購牙刷其實有分好幾家,這次買的是優美牙刷.
在很久很久以前,去同學家住的時候,那時忘了帶牙刷,當場她拿了一枝新的牙刷給我.那時,她拿的是優美牙刷.她跟我說,她的牙醫說優美的牙刷很不錯.這句話,我一直記著.
同事有些也只買優美牙刷,如果要團購別家的,她們都不要加入,只要優美的.這更加深了我對優美的好印象.
我們家小人在家用的也是優美的牙刷,我覺得還不錯用.所以,這次就只選優美牙刷來團購.
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這是某幾次團購的牙刷(忘了是那家的),在公司也放了一些牙刷牙膏的.
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這是我買的,藍色的是彈力特軟毛,24支$319元,平均一支@13.3元.這是同事說很好用的,所以,買來試試看.紅色的是彈力波浪型標準款,24支$319元,平均一支也是@13.3元.前面是小朋友的,這組是幼兒超軟牙刷,24支$199元,平均一支@8.3元.
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就是這二種,有紙盒裝及套子裝.很方便.
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兒童的有分幼稚園及小學二階段,我是選幼稚園的.
同事有人家裏是用電動牙刷的,這個其實我也有考慮過,但價格真的很不親切,不同的牌子不同的風評,所以,還不敢冒然下手.
這牙刷其實還不錯用,我們家的牙刷都是團購來的,沒有在大賣場買過.話說大賣場的牙刷價格其實也有點貴.
因為這牙刷不會很貴,所以,換得很勤勞.有時還真的一個月換一支呢!好好保護口腔的健康,才能享用更多的美食啊.
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- Feb 19 Thu 2009 14:13
(兒子仁傑)練習亂剪紙
(改天會來分享我最近很愛看,也很努力看的一本親子書,他對我的影響-就目前而言,還滿大的.書名是:放手讓孩子做.)
傑的手不巧,從他在做功課時,剪出的作品來看,真的需要多練習.先前,二姨從公司拿回一些不要的計算紙,這些計算紙我們家一直很受用,不論做什麼,都很好用.謝謝二姨囉,如果還有,請再拿回來哦!
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決定晚上如果有空閒的時間,就先讓傑在計算紙上面塗塗寫寫,玩玩小圓貼紙,甚至於剪剪貼貼.這成本幾乎是零,我們只要自己提供剪刀,色筆,膠水等就行了.
昨晚一開始給的指令只有:隨意剪,你愛怎麼剪就怎麼剪,剪越小段越好.
傑這傢伙一聽到我下的指令,簡直樂翻天,因為可以隨他的意志,高興怎麼剪就怎麼剪,媽媽都不管.反而媽媽還在旁邊吆喝大聲說讚呢!
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後來,我自己也加入剪紙行列,但我的手還是屬於”殘”的階級,一點都不巧.只好亂亂摺紙,然後剪個正方形,三角形,圓形的.傑看到我在剪,也要求我幫他畫線,他也跟著我亂亂剪.
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剪了一會,把我們母子亂亂剪的紙,黏在厚紙板上.雖然看不出什麼,但我們覺得--亂開心的.^__^
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傑自己亂畫幾筆,說他在畫笑咪咪.
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看到了沒,這是桌上的亂象,桌下的也是一團亂.
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要收拾了,傑自己拿了個紙箱,從桌上丟紙下來,他可高興的哪.”亂丟”一向是他很愛做的事,但平常的時候,我是不准他亂丟東西的.
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傑自己亂掃一通,快失去耐心了.mark趕緊來救一下大少爺.mark:要這樣掃,掃把頭不可以拿很高,不可以揮來揮去的,那會有很多灰塵的.媽媽的鼻子會過敏的.傑:.............
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看來,這大少爺還真的很認真在掃.他把大部分的紙屑都掃乾淨了,但比較細小的就由媽媽我來善後了.
這一陣子,傑自己不小心闖的禍,如翻倒東西等,我們都是努力忍耐壓抑住那即將要發作的脾氣,努力和顏悅色並且好聲的請傑和我們一起善後.通常第一時間是由我來擦,然後,他負責把擦過的桌面,用乾的抹布再把桌面擦乾.
我覺得這樣的效果真的是不錯,至少他學會了自己怎麼收拾自己闖的禍(還是少闖禍比較好).最近的我都在練習-面對他,接受他,處理他,放下他-這四個步驟.
原來法師的這4句話,拿來親子間用,也是很好用的.
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